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- 品號:1016096
- 啟發孩子創意,要多讓孩子有表現的機會,在教育當中,讓孩子多一點可以發揮創意的空間,會發現孩子的潛能是無窮的;此套書以不加文字的方式,使用色彩層次豐富的水彩色調,讓故事的畫面性更加生動,讓孩子發揮自己的創意和邏輯思考力,孩子也可以說故事給父母聽。
商品訊息描述
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媒體報導台積電董事長張忠謀不滿科技部長楊弘敦公開透露南科投資計畫。楊弘敦今天答復是否大嘴巴、洩密時表示,沒有這件事情,台積電九月多就公布,「並不是我第一次講」。
媒體報導,楊弘敦日前在全國科技會議受訪時,意外披露台積電二○二○年在南科的新台幣五○○○億元投資計畫,張忠謀動怒,勞動副總統陳建仁親自致電張忠謀道歉。總統府日前回應,媒體所報導情節明顯誇張,與事實有相當出入。
楊弘敦上午在立法院受訪表示,這些計畫台積電九月間就已公開的事情,「並不是我第一次講」;被問到洩密、大嘴巴?楊弘敦說,沒有這個問題,台積電也已經否認。
他也表示,科技部謹慎因應人才外流的問題,會加緊用各種不同方式處理,國發會也針對此事進行整合,包括改善留才環境,大家都在努力中,訂定相關辦法。
為配合十二年國教課綱將於107年公布實施,大學的考招制度也必須連動修改,對此,台灣家長教育聯盟今天(18日)表示,教育應該減少考科,入學方式應以申請入學為主,分發入學為輔,以達到「適性」、「多元」及「品質」的教育目標,避免「一試定終身」。
為配合12年國教課綱將於107年上路,強調「自主行動」、「溝通互動」與「社會參與」三大素養,高中課綱將大幅增加多元選修時數,大學的考招制度也必須連動修改。
對此,台灣家長教育聯盟等團體18日舉行記者會表示,大考中心日前提出6項方案,其中1案是將學測和分科測驗放在同一時間考,又讓申請入學及登記分發同時間放榜,儼然是「一試定終身」的翻版。他們主張,教育部在研擬大學考招方案時,應盡量減少考科,考題應朝素養或跨領域漸進改革外,入學方式也應以申請入學為主並在前,分發入學為輔為,才能達到「適性」、「多元」及「品質」的教育目標。全國家長團體聯盟副理事長翁敏惠說:『(原音)十二年國教的精神為主,以申請入學為主,考試分發為輔,透過這樣的精神減少學生考試的壓力,讓每個學生找到自己的興趣跟專長。』
全教總副祕書長黃致誠還建議建立統一格式的學習歷程資料庫,確實記載學生學習歷程,不受準備考試干擾,各大學也應成立專業的招生辦公室,回到課綱設計精神。
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